成績優秀な子供が育つ家庭環境｜7つの特徴と親の共通点

あや

この記事では、下記のお悩みをお持ちの方へ書いています。

• 「成績優秀な子供を育てたい」
• 「成績優秀な家庭環境を知りたい 」

この記事では、成績上位の子供の家庭環境7つの特徴について、調査結果を基にまとめております。また、我が家の体験談もあわせてお伝えします。

記事内で紹介している「子どもへの接し方と学力の関係」に関する調査結果を参考にすることで、子供に良い影響がある家庭の特徴がわかります。

「成績優秀な子供を育てたい方」や「優秀な子供が育つ家庭環境をお探しの方」や「子供とのコミュニケーションで悩んでいる方」にとって参考になる情報です。

成績優秀な子供が育つ家庭環境｜7つの特徴

調査内容

全国学力・学習状況調査の実施（文部科学省）の成績を基に、お茶の水女子大学が家庭環境と学力の関係について分析しました。

調査対象	調査対象者
調査対象校	5政令都市の公立100校
調査対象	6年保護者
保護者数	5,847人
性　　別	男　性　49.2％ 女　性　48.8％ 無回答　 2.0％

結論

• 家庭環境や親の教育意識が子どもの成績と関係している。

引用：お茶の水女子大学委託研究 (mext.go.jp)

たかし

調査では、家庭環境や教育意識が成績と関係しているとわかりましたね。

あや

どんな家庭環境がいいのかな？

たかし

今回は、成績上位と下位の家庭環境を比較し、7つのポイントでお伝えします。

あや

我が家のことも紹介していますので、参考にして下さい。

小学生
なつき

ぼくのこともたくさん出てくるよ。

成績優秀な子供が育つ家庭環境｜7つの特徴とは

【お茶の水女子大学委託研究・補完調査】
全国学力・学習状況調査（国語Ａ）のデータに基づき作成しています。

No7　博物館や美術館に行く

たかし

普段から芸術や文化に触れる機会を作っているね。

あや

本物に触れるのって刺激あるからね。

我が家の体験談

あや

本当の話

上の画像は、息子が参加した日本科学未来館の講座です。

ノーベル賞を受賞した「白川先生」から説明を聞き「伝導プラスチック」を作りました。

なつき

白川先生に直接、ぼくの発表を拝見いただき、緊張しました。

たかし

参加の抽選に当選して良かった。

なつき

実験も本当に面白かった♪

No6　ゲームで遊ぶ時間は限定している

たかし

制限をしている家庭が多いね。

あや

時間を決めないと長くなるからよ。

我が家の体験談

あや

ゲームは持っていなかったので、パソコンのゲーム時間を制限していました。

なつき

電車のシミュレータをやっていた。

たかし

無料なのに、楽しかったね。

No5　ニュースや新聞記事について話す

たかし

ニュースがいいきっかけになっている。

あや

知識が増え、会話も増えますね。

我が家の体験談

あや

テレビの視聴を制限していたため、ニュースをメインに見ています。

たかし

なつきはニュース好きで、オタクだったね。

なつき

ニュース検定も受検したね。

No4　小さいころ、絵本の読み聞かせをした

たかし

成績上位層でも、2割はやっていないんだね。

あや

逆に、何をしているのかな？

我が家の体験談

たかし

我が家も生活を変えて、頑張りましたね。

あや

子どもが小さい頃、頑張った甲斐があったね。

なつき

僕が生まれてから、本を読むようになったんだよね！？

あや・夫たかし

私たちは、子どもが生まれてから生活を変えました。

No3　英語や外国の文化に触れるよう意識している

たかし

小学生から英語の授業があるので、意識しているね。

あや

上位と下位で、差が開いているね。

たかし

この差が、英語が好き嫌いになる原因だな。

我が家の体験談

たかし

ニュースは、日本語と英語でみています。

あや

英語も勉強になるし、楽しい勉強法だよ。

なつき

英語のニュースをみて、世界にも興味をもちました。

あや

国旗も沢山覚えたね。

No2　親が言わなくても子どもは自分から勉強している

たかし

自分から勉強するのはエラいよな。

あや

親が勉強するようにサポートした結果よ。

たかし

短期間では身に付かないから、親も頑張っているね。

あや

時間が掛かるけど、一度身につけたら財産よね。

我が家の体験談

たかし

小学生から学習習慣が身に付き順調でした。

しかし、中学生の反抗期の頃にトラブルがありました。

なつき

中学生の頃、携帯に夢中になって勉強をしなかった。

あや・夫たかし

心配しましたが、親子で話し合いをして半年で解決しました。

なつき

携帯の管理が出来なかったので、アプリで利用時間を制限されました💦

No1　家に本がたくさんある

たかし

やはり本の所有が１番ですね。

あや

差が１番大きいね。

我が家の体験談

あや

本当の話

上の画像は我が家にある本棚の写真です📷

たかし

図書館を利用しているので、購入するのは少ないけどね。

あや

洋書は、図書館の所蔵が少ないので、買うことが多いです。

なつき

好きな本は何度みても飽きないよ。

「家庭の教育力」と「学力の関係」について

ベネッセ教育総研総合教育力の向上が子どもの学力を伸ばす
学力向上のための基本調査2004より

	調査概要
調査内容	［A］児童・生徒対象の「総合学力調査」 ［B］保護者対象の「教育意識調査」を通して、生徒の「総合学力（学力、学びの基礎力、生きる力）」の相互関係を検証
調査時期	2004年５月中旬から６月初旬
調査対象	［A］総合学力調査　小4、小6、中3生 ［B］教育意識調査　児童生徒の保護者

親の参画内容

• 学校通信や学級通信にはいつも目を通すようにしている
• 授業の手伝いをするボランティアをやりたいと思う
• 授業参観には毎回参加するようにしている
• 教育についてのテレビ番組を見たり、新聞・雑誌の記事に目を通すようにしている
• 教養を身に付けたり資格を取るために学習や習い事をしている

参画は「計画に加わる」ことを意味する。事業や政策の計画について、実行段階からでなく計画の段階から加わる、という意味合いで用いられる。

引用元：参画(さんかく)の意味や読み方 わかりやすく解説 Weblio辞書

教科総合スコア

引用元：ベネッセ (benesse.jp)

学年	下位	中位	上位
小4	47.4	50.2	52.1
小6	45.7	49.5	54.2
中3	46.9	51.2	54.6

教科総合スコアとは

家庭の教育力スコアを元に、各保護者を上位・中位・下位の 3 つのグループに分け、各グループに分けられた保護者の子どもたちの「教科総合スコア」を学年ごとに算出

引用元：ベネッセ (benesse.jp)

学びの基礎力に対する親の参画影響度

引用元：ベネッセ (benesse.jp)

アイテムレンジ（偏差値）	小4	小6	中3
保護者の参画影響度	61.5	43.8	39.2

学びの基礎力に対する親の参画影響度とは

「教科総合スコア」を基に家庭の教育力が「学びの基礎力」に与える影響度を算出

引用元：ベネッセ (benesse.jp)

アイテムレンジとは

各アイテム内の基準化されたカテゴリ数量の「最大値－最小値」をレンジ（範囲）という。レンジの大きいアイテムほど外的基準に与える影響が大きい。

引用元：数量化Ⅱ類 (t-com.ne.jp)

結論

• 親の参画が多い「家庭の教育力」スコアが高いほど、子どもの教科学力は右肩上がりに高くなる。しかし親の影響度は、学年が上がる毎に下がる。

引用元：ベネッセ教育総研　家庭の教育力と子どもの総合学力の関係 (benesse.jp)

たかし

親が子どものことに関心を持つことが大事ですね。

あや

授業参観も来てくれたら、子どもも嬉しいよ。

たかし

子どもが親に期待されていると感じることも重要だね。

あや

息子も小学生までは親が学校に来れば喜んでいたよね。

たかし

保護者の影響力をみても、幼少期をどう過ごすかがポイントになるね。

まとめ

調査結果から、親の存在の大きさを改めて感じています。

親が日常の何気ない生活を積み重ねてきた家庭環境が、子どもの成績に影響を与えていることがわかりました。

成績上位の親は子どもに興味を持ち、子育てを楽しみながら日々を充実させている姿がうかがえます。

我が家は美術館に行きませんでした。代わりに息子が関心を示した科学館には毎月足を運び、イベントに参加して楽しんできました。

科学館には専門家の方がいるため、疑問点を質問でき、すぐに解決できるのが魅力です。

ノーベル賞受賞者との実験、化石発掘体験、鉱物加工体験など、日常では味わえない面白い経験をすることが出来ました。

何よりも、美術館よりも費用が抑えられ、気軽にいけるのが魅力です。興味がない場合でも参加することで、新しい発見があるかもしれませんので、オススメします。

そして、子育ては幼少期の過ごし方が重要だと感じています。子どもが小さい頃は、時間が永遠のように感じますが、成長してしまうと本当にあっという間です。

親子で楽しむことで、子供の成績があがり、素晴らしい思い出になりますので、ぜひ楽しい時間をお楽しみ下さい。